对外经济贸易大学
本科考试管理规定
1996 年5月教务处制订
2000 年5月教务会议通过修订
2003 年5月教务会议通过修订
2005 年5月教务会议通过修订
2005 年8月校长办公会通过修订
第一部分 命题和试卷
一、命题原则
(一) 命题符合教学大纲要求是指命题应紧扣教学大纲,分清章节重点、难点,试题份量、难度原则上应与课内外实际教学和学生完成作业所需学时一致.
(二) 考试内容应以课程讲授的相关学科的基础知识、基本理论和基本技能
为依据,有较宽的覆盖面,即包含所有重点章节的相关内容,要有一定的深度和
难度.试题设计可按易、较易、较难、难四个难度级别设计,应以答对率低于
50%为难题确定难度级别.
(三) 试题应能检查学生分析问题、解决问题的能力,因此试题中应有独立
分析、判断及综合应用类试题.考察能力的试题分布建议按以下比例设计:记识
题类占 25%左右,理解题类占 25%左右,简单应用题类占 30%,综合应用题类占
20%左右.
(四) 期末考试属于目标参照性考试,命题应注意试题具有合理的效度、信
度和区分度,能够检查不同教师的教学效果和不同学生的学习情况;同一课程代
码的平行教学班除特殊情况(如双语教学)外必须统一命题;鼓励有条件的课程
实行教考分离.
二、命题规范和要求
(一) 命题规范主要指命题表达方式符合常规语言表述规范和相关学科学术
语言习惯,整体表述统一,数据、数量单位和相关符号使用符合国家标准、规范
用字准确,表述清晰,易于学生理解,没有容易造成歧义或难以理解的表述.
(二) 命题应按百分制明确考试侧重和设计考核点.试题考核点应各自独立
无直接关联和重复.应注意试题前后的相关性,一题的正文和答案的表述不应给
其它试题提供答案或明显的答题提示.
(三) 试题层次原则上不得超过二级.一级题目和二级题目应分别注明满分
分数或其在试卷总分中的比例,也可在一级题目后分别说明一级题目满分分数和
二级题目满分分数.
(四) 试题的排列顺序遵循先易后难,先简后繁的规则.
(五) 试题的题型应符合考试内容、考试方式的需要;同一课程同一要求的
考试,题型原则上不要做过大调整.
(六) 各门课程均应逐步建立试题数量充足的试题库,并根据教学内容、教
学要求的调整不断更新、增删.试题库随机抽取试题组成试卷后的重复率不得超
过20%.
(七) 平行课(平行课即同一课程的平行教学班,下同)除在实际教学过程
中采用不同语种授课和采用不同语种考试者外,必须统一命题,采用同一考试方
式和同一试卷.
三、试卷规范和要求
(一) 本规定所称试卷规范主要指期末考试试卷,平时测验和期中考试试卷
可参照期末考试试卷的有关规定执行.采用计算机或网络技术等现代化手段考试
的课程按考试的相关要求执行,但应保留纸介试卷备案.
(二) 期末考试试卷应包括试卷、答题纸、参考答案、评分标准等相关考试
资料.必须提供 A、B 两套试卷和相应的考试资料.
(三) 试卷编制应符合学校要求,使用统一试卷纸和答题纸,编号前后一致
预留空间大小适度;试题表述简易,便于学生答题,教师阅卷省力.
(四) 试卷考试时间长度应适度.平时小测验考试时间长度由教师自行确定;
期中考试时间长度应不短于 90 分钟,考试份量应以具有中等水平的学生完成答
题后有 5-10 分钟的检查时间为宜;期末考试时间长度为 120 分钟,以具有中等
水平的学生完成答题后有 10-15 分钟的检查时间为宜.应避免出现大量学生提前
较长时间(超过 30 分钟)交卷现象.
(五) 试卷应根据课程性质确定考试方式,根据考试方式确定试卷形式.
1. 闭卷笔试考试.闭卷考试命题原则上应包括客观题和主观题两大部分.
客观题是指试题答案具体、客观,是非明确,正误易分的考题.客观题题型
主要包括单项选择题、多项选择题、判断题、填空题(包括填图、填表题)等;
主观题是指试题答案不具有唯一性,答题人对考题的理解、表述不同,阅卷
人应将评分标准和主观判断相结合阅卷的考题.主观题主要包括概念题、简答题、
翻译题、写作题、论述题、计算题、证明题、分析题等.
闭卷考试题型一般不应少于 5 种,不得超过 7 种(含);所有题型中,考核
基础知识、基本理论的记识类题目不应超过试卷总分的 30%,综合应用类题目不
应低于试卷总分的 25%.
2. 闭卷口试考试是指学生在事先完全不了解考试内容的情况下通过抽题
作答方式进行的口试.闭卷口试教师应准备足量的考试题目.
3. 开卷笔试考试.开卷考试命题可以全部为主观题,也可适当采用客观题
客观题原则上不得超过试卷总分的 20%.开卷考试的主要题型应包括简答题、翻
译题、写作题、论述题、计算题、证明题、分析题等.开卷考试题型应不低于 3
种,不多于 5 种.开卷考试应以考核学生理论联系实际的综合运用能力为主,记
识类题目不得超过试卷总分的 20%.
4. 开卷口试考试是指学生在规定的时间内按教师所给的题目进行准备后
参加的口试.开卷口试教师应准备或指定必要的备考资料.
5. 论文考试.论文考试属于开卷考试的一种特殊方式,主要用于考核学生
理论联系实际的综合应用能力.论文考试可采取自选式和自定式两种.
⑴ 自选式论文考试是指教师给出一定数量的论文题目,由学生自由选择论
文题目考试.教师应提出明确的论文写作要求,至少提前两个星期将题目公布给
学生,由学生自由选择题目撰写考试论文.
⑵ 自定式论文考试是指教师指定研究范围,学生可在教师确定的研究范围
内自主确定论文题目,经教师同意后撰写考试论文.
⑶ 学生写作论文必须满足学校要求的论文规范和教师的相关要求.
6. 其他考试方式.除上述考试方式外,学校鼓励教师探索新的考试方式.
教师可根据学生所处的学习阶段和基本特点设计考试方式,采取要求学生完成大
作业、读书报告、调研报告等方式考核学生的学习情况.无论采取何种考试方式
考试应体现课程的教学要求,反映教师的教学效果,比较客观、准确地考核学生
的学习成绩,有益于学生今后的学习.
四、考试时间和相关要求
(一) 考试时间是指教师对学生进行课程学习成绩考核的具体时间安排,一
般分为平时测验、期中考试、期末考试三种考试时间.
1. 平时测验时间由任课教师根据授课进度自主安排.各门课程均必须进行
平时测验,以了解和评估学生平时学习状态,督促学生学习,调整教学方法.
2. 期中考试时间学校统一安排在学期中段,具体时间由任课教师或学系确
定.教师进行平时测验和布置并认真批改课外作业不足三次者,必须进行期中考
试,超过三次者,可由教师或学系自行确定是否进行期中考试.期中考试除不要
求A、B 卷和考试时间长度可适当缩短外,其他要求与期末考试要求保持一致.
3. 期末考试时间学校统一安排在课程结束后的考试周内,部分课程,包括
半学期课程,经开课学院(直属系)、教务处批准后,可安排在结课周(即课程
结束周)随堂考试.
(二) 平时测验试卷、按平时测验评分的作业、期中考试试卷应在学生上交
后及时返还给学生(不超过 3 周)并根据教学进度进行必要的讲评.期末考试
试卷不返还给学生,鼓励教师通过电子邮件、TAS 教学辅助平台等发布参考答案
和评分标准.
五、命题和试卷管理
(一) 考试时间的确定
1. 结课周考试.公共基础课程平行课期末考试原则上不得安排在结课周随
堂考试,因特殊情况确需安排在结课周随堂考试者,必须由学系(教研室)、学院(直属系)审定,主管教学院(直属系)领导签字,报教务处核准;公共基础
课程中的单开课(单开课即同一课程只有一个教学班,下同)必须由学系或教研
室、学院共同审定,主管教学院(直属系)领导签字,报教务处备案;院(直属
系)学科基础课程、专业方向课程平行课必须由学系或教研室、学院(直属系)
审定,主管教院(直属系)领导签字同意,报教务处备案;院(直属系)学科基
础课和专业方向课单开课,由学系或教研室主任审定、签字,院(直属系)备案.
2. 考试周考试时间由教务处统一安排,各院(直属系)根据教务处排定的
考试时间组织、协调各门课程的考试.
(二) 考试方式的确定
1. 平行课程主要采用闭卷考试方式,少部分课程经学系、学院(直属系)
同意可采取开卷考试方式;平行课程不应使用论文考试方式,也
……

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